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Actitudes docentes hacia los ejercicios de la Prueba de Acceso a la Universidad informatizada

2017

Resumen El presente artículo forma parte de la investigación desarrollada en el proyecto Paulex Universitas con la intención de obtener información sobre los ítems más aceptados por los profesores de 2º de Bachillerato de cara al inicio de la fase de pruebas para examinar la viabilidad de la puesta en funcionamiento de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) asistida por ordenador en España y, más específicamente, los siguientes aspectos: la posibilidad de automatización de la prueba, las tipologías de ejercicios más populares entre los profesores y la relación entre las mismas. Un total de 214 profesores respondieron a un cuestionario diseñado según el método Delphi, destinado a averigu…

060201 languages & linguisticsInglés como lengua extranjera05 social sciences050301 educationActitudes de los profesores06 humanities and the artsComputer-Assisted Testinglcsh:Education (General)Education0602 languages and literatureSpanish University Entrance Examination (PAU)Tipología de ejerciciosEvaluación asistida por ordenadorTeachers’ attitudesExercise typologyPrueba de Acceso a la Universidad (PAU)lcsh:L7-9910503 educationEnglish as a Foreign LanguageEducação e Pesquisa
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Viabilidad de la informatización del examen lengua extranjera de las Pruebas de Acceso a la Universidad

2016

[ES] Tras el anuncio por parte del Gobierno de la inclusión de una sección oral en el examen de lengua extranjera de la Prueba de Acceso a la Universidad, que estaba prevista para 2012, diferentes posibilidades en cuanto a la informatización de dicha sección se analizaron en un esfuerzo por encontrar una propuesta viable para la evaluación de las destrezas orales y un estudio cualitativo se llevó a cabo con 286 participantes. Los resultados arrojaron luz en cuanto a la recepción inicial de las soluciones tecnológicas desarrolladas dentro de un sistema de gestión del aprendizaje y en cuanto a la viabilidad de la informatización de la sección oral de la prueba, mostrando que es posible implan…

DecreeEducacióneducationForeign languageSpanish university entrance examinationFILOLOGIA INGLESA37 (05)EducationOral skillsOral assessmentEnglish as a foreign languageDestrezas oraleslcsh:LC8-6691Medical educationInglés como lengua extranjeralcsh:Special aspects of educationbusiness.industry4. Education:3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre [CDU]UsabilityLlengua segona AdquisicióSistema de gestión del aprendizajePrueba de acceso a la universidadLearning ManagementSpanish University Entrance Examinationlcsh:LPsychologybusinessLearning management systemInclusion (education)lcsh:EducationFilologíaQualitative research
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Viabilidad de la informatización del examen lengua extranjera de las Pruebas de Acceso a la Universidad

2016

[ES] Tras el anuncio por parte del Gobierno de la inclusión de una sección oral en el examen de lengua extranjera de la Prueba de Acceso a la Universidad, que estaba prevista para 2012, diferentes posibilidades en cuanto a la informatización de dicha sección se analizaron en un esfuerzo por encontrar una propuesta viable para la evaluación de las destrezas orales y un estudio cualitativo se llevó a cabo con 286 participantes. Los resultados arrojaron luz en cuanto a la recepción inicial de las soluciones tecnológicas desarrolladas dentro de un sistema de gestión del aprendizaje y en cuanto a la viabilidad de la informatización de la sección oral de la prueba, mostrando que es posible implan…

English as a foreign languageSpanish University Entrance ExaminationLearning management systemFILOLOGIA INGLESAOral skills
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Millares Carlo en el exilio

2010

El artículo describe la trayectoria del conocido historiador y paleógrafo Agustín Millares Carlo, exiliado tras la guerra civil: su carrera en España, sus destinos y aportaciones científicas en México; en especial, su vinculación con la Universidad Nacional Autónoma de México, a través del expediente académico. Así como las consecuencias que supuso el exilio de profesores para las universidades españolas. El fraude cometido por el estado franquista durante la postguerra al editar obras de exiliados a nombre de otros… Acaba el trabajo con una breve consideración sobre la universidad. This article describes the trajectory of the well-known historian and paleographer Agustín Millares Carlo, ex…

Spanish universityExilio de profesoresFranco´s stateMéxicoFraudBiografiesMillares CarloExile of professorsGuerra civilEstado franquistaFraudeCivil wardUniversidad españolaMexico
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